Transformando espaços com luzes e sombras

Faixa etária: 0 a 3 anos.IntroduçãoUma das características mais fascinantes do Teatro é a possibilidade de criar, com o auxílio de alguns elementos, espaços, atmosferas, mundos diferentes. Assim é que o palco de um teatro ou mesmo um espaço como uma sala pode se transformar num castelo medieval, numa selva misteriosa ou numa paisagem do futuro. Desde cedo as crianças são sensíveis a essas transformações. Criar e recriar, inventar e brincar de estar em outro lugar ou de ser um personagem são características

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Vídeo - Hora da história - CADÊ? de Guto Lins

 

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Importância da organização do tempo...

Vamos refletir juntos: Você tem constantemente a sensação de que um dia não é suficiente para resolver todas as suas tarefas diárias? Já se pegou falando que “24h é muito pouco para você?” Se você respondeu sim a alguma destas perguntas, entenda: é hora de conhecer a importância da gestão de tempo. Gerir o tempo significa avaliar, de forma crítica, as horas produtivas do dia. Dessa forma, é possível distribuir as tarefas nas horas disponíveis, garantindo que todas as metas prioritárias sejam cumpridas. Além disso,

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Dicas da Prô Claudia Oliveira - Encontro Vocálico

VAMOS APRENDER MAIS UM POUQUINHO...ATÉ A PRÓXIMA!!!!  

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Poema Ilustrado - Eu juro que vi

 Espero que tenham gostado!!! Até a próxima!!

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Sequência Didática: Vamos brincar?

 Introdução         Nesta sequência didática, as crianças participarão de uma série de brincadeiras e jogos de regras simples. Os jogos e brincadeiras serão apresentados de diversas maneiras e as crianças serão convidadas a explicar suas regras aos colegas, tendo como apoio fotos e desenhos das brincadeiras.Objetivos:        Esta sequência didática tem como objetivo a ampliação do repertório de brincadeiras do grupo e a possibilidade de criar diferentes s

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Atividades relaxantes para encerramento das aulas

Ei profs com  certeza vocês já tiveram aqueles dias em que as crianças ficaram super agitadas após uma atividade proposta. Veja abaixo algumas sugestões de atividades relaxantes para propor nesses dias. 📌As crianças ficarão em duplas e uma de cada vez irá passar o balão pelo corpo do amigo que estará deitado no chão. Em seguida, será trocado e a criança que estava com o balão entregará para o amigo, para que este possa fazer o mesmo; 📌Será colocado no rádio um cd com músicas instrumentais, todas as crianças serão co

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Dicas de Brincadeiras folclóricas

   AMARELINHA   Brincam quantas crianças quiserem e cada uma tem sua pedra. Quando não disputam na fórmula de escolha gritam: - Primeira! (será a primeira a começar) Segunda! Quem falar em segundo lugar será a segunda, assim sucessivamente. Desenham-se no chão as quadras da amarelinha, começando com o céu, 123456789 e 10 e inferno. 1) joga se a pedra na 1ª quadra, não podendo pular nela. Vai com um pé só nas casas de uma quadra e com os dois pés no chão, na quarta e quinta casa, sétima e oitava, no céu e inferno. 2

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Dicas da Prô Claudia Oliveira - Uso do MAS ou MAIS

VAMOS APRENDER MAIS UM POUQUINHO... EM QUE SITUAÇÃO DEVO USAR CADA PALAVRA???VOCÊ TAMBÉM ENCONTRARÁ O VÍDEO EXPLICATIVO SOBRE O USO DO MAS OU MAIS.CLIQUE NA IMAGEM E VISITE O CANAL DO YOU TUBE  ATÉ A PRÓXIMA!!!! 

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