CAMPOS DE EXPERIENCIAS ARTICULADOS
(
) O eu, o outro e o nós
( X )
Corpo, gestos e movimentos
( X ) Traços, sons, cores e formas
( )
Escuta, fala, escrita, pensamento e imaginação
( X ) Espaços, tempos, quantidades,
relações e transformações
(
) Mundo social e natural - investigação, relação, transformação e
preservação
SABERES E CONHECIMENTOS
Experimentação de situações (jogos, brincadeiras, práticas esportivas, dança, mímica, teatro) que ampliem a consciência das potencialidades e limites do corpo (força, velocidade, resistência, agilidade, equilíbrio, flexibilidade, percepção espacial e de lateralidade).
Desenvolvimento de uma sensibilidade mais investigativa e observadora não preconceituosa nas produções artísticas.
Compreensão da função social e cultural do número e a utilização da sequência numérica verbal e escrita, a partir das práticas cotidianas e em diferentes contextos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
(CG.EI03CG02.s) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades
(CG.EI03TS02.s) Expressar-se livremente, por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais
(CG.EI03ET07a.d) Apropriar-se de estratégias de contagem, de jogos, de brincadeiras e de resolução de problemas matemáticos do seu cotidiano.
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS
RODA DE CONVERSA:
Em roda de conversa explicar as crianças que
faremos uma brincadeira e apresentar os materiais que utilizaremos – boliche
Explicar que jogaremos e em seguida realizaremos a ilustração da brincadeira
ATIVIDADE
Ir chamando para que possam jogar e conforme forem
jogando pegarão a folha para o desenho da brincadeira
Cada um terá três chances de jogar
Importante comemorar sempre que a criança acertar
Orienta-los a desenhar completando toda a folha e colorindo os pinos do boliche que conseguiram derrubar
RECURSOS DIDÁTICOS: boliche papel sulfite lápis de cor
PAUTA DO OLHAR: Experimentação de marcas gráficas – Verificar como elas demonstram familiaridade com o material apresentado e habilidade para manuseá-lo enquanto fazem suas produções.
