Plano de aula: Nome X Autoretrato

PLANO DE AULA

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS ARTICULADOS

(    ) O eu, o outro e o nós 

(    ) Corpo, gestos e movimentos

( X ) Traços, sons, cores e formas

(    ) Escuta, fala, escrita, pensamento e imaginação

(    ) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

(    ) Mundo social e natural - investigação, relação, transformação e preservação

 

SABERES E CONHECIMENTOS

Desenvolvimento das ações expressivas e autorais, por meio de materiais (suportes, meios e instrumentos) e referenciais artísticos diferentes.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

(CG.EI03TS02.s) Expressar-se, livremente, por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais 

 

ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS

1º MOMENTO 

Trabalhar identidade solicitando que as crianças falem o nome e tentem identificar seus nomes nas fichinhas dispostas sobre a mesa no meio da roda.

2º MOMENTO 

Explicar que faremos uma atividade em que tentaremos escrever nosso nome e depois faremos um desenho de autorretrato. Explicar como esse tipo de desenho funciona, pode ser utilizado o espelho para que as crianças se observem e desenhem, ou observem foto da turma e se desenhem.

Após atividade realizada expor na sala.

RECURSOS UTILIZADOS NA AULA

Atividade impressa, espelho, lapis de cor ou canetinha

ANEXOS

UMA DICA: Essa atividade pode ser realizada uma vez no mês, ou uma vez no bimestre, tendo ao final do ano letivo uma visualização do desenvolvimento da criança referente a escrita do nome e desenho de autoretrato. ( sanfona de desenvolvmento )

                                                                                                            Espero que tenham gostado!!! 

                                                                                                                                   Até a próxima!!