Piaget: O Jogo Infantil

Piaget sobre o jogo infantil apresenta um estudo considerado o mais significativo que aparece em "A formação do símbolo na criança", como resultado da observação das atividades de seus próprios filhos. Nesse estudo Piaget analisa e esclarece as relações entre o jogo e o funcionamento intelectual. Também interpreta os jogos no conjunto do contexto do pensamento da criança, distinguindo seis critérios Habitualmente utilizado no jogo: 1 – Encontra sua finalidade em si mesmo. Esse critério é impreciso, pois todos o jogo é “interessado”: o joga

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Legislação - Educação Infantil no Brasil

 Até a próxima!!

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Dica de Filme: Além da sala de aula

Filme - Além da Sala de Aula Direção: Jeff Bleckner Elenco: Emily VanCamp, Willow Shields, Treat Williams, Steve Talley Gênero: Drama  Duração: 100 min A história se passa em 1987 e segue uma jovem professora e mãe de dois filhos que acabou de se formar na faculdade e acaba ensinando crianças de rua em uma escola sem um nome. Com o apoio de seu marido, ela vence os medos e os preconceitos para dar a estas crianças a educação que merecem. Baseado em um história real, "Além da Sala de Aula" (ou "Além do Quadro Negro"

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Vídeo: reflexão

Um bom professor, um bom começo...

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Que tipo de professor você é?

  Domador Está sempre tentando domar as "feras". Já perdeu a conta das diferentes técnicas para "manejo de turma", mas a turma continua "impossível"   Anti-professor   É um eterno arrependido de ter escolhido a profissão: o salário é baixo, os alunos insuportáveis, os diretores incompetentes, o sitema é um reprodutor das profundas injustiças sociais do país. Finge que ensina, os alunos fingem, que aprendem. Jamais conseguiria emprego em outra área. Inovador  Vive inovando na forma de ensinar, mas não

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Dica de leitura - Por amor e por força

Este livro leva os educadores a refletir e questionar as rotinas na educação infantil.A partir de sua observação da maneira como as rotinas são estabelecidas em diversas instituições no Brasil e no exterior, a autora mostra que é possível repensar a o cotidiano pedagógico, prestando atenção às práticas, aos motivos pelos quais se faz as coisas de um jeito ou de outro, viabilizando mudanças.Para isso, é preciso sair da visão adultocêntrica, de quem "sabe o que é melhor para as crianças", e adotar a premissa de que se está permanentemente sendo

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Pedido de uma criança à seus pais

“NÃO TENHAM MEDO DE SER FIRMES COMIGO”. Prefiro assim. Isto faz com que eu me sinta mais seguro. “NÃO ME ESTRAGUEM”. Sei que não devo ter tudo que peço; só estou experimentando vocês. “NÃO DEIXEM QUE ADQUIRA MAUS HÁBITOS”. Dependo de vocês para saber o que é certo ou errado. “NÃO ME CORRIJAM COM RAIVA E NEM NA PRESENÇA DE ESTRANHOS”. Aprenderei mais se me falarem com calma e em particular. “NÃO ME PROTEJAM DAS CONSEQUÊNCIAS DE MEUS ERROS”. Às vezes eu preciso aprender pelo caminho áspero. “NÃO SEJAM IRRITA

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Frases Motivacionais - Terapia do Professor 3

O humor pode ser uma ferramenta poderosa.  Use-a com amor e sabedoria, nunca para machucar. Cuide-se psicologicamente.  Ocupe-se de suas necessidades e problemas pessoais,  a fim de não esperar que seus alunos olhem por elas. Busque em seus colegas professores apoio, compreensão, conselho e acolhida. Eles podem ser forte de sabedoria e força. Sinta-se bem consigo; dê-se sólidos motivos para crer que está correto. As pessoas sentem-se bem com você, quando você se sente bem consigo. Saiba que estando com segurança

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Vitaminas que deixam as crianças felizes

Até a próxima!!

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Plano de aula: Brincadeira e movimento

A intenção principal desta sequência didática é promover a vivência das brincadeiras de pular corda e, por meio delas, abordar conteúdos relacionados ao Ritmo e a Expressão Corporal. Essa sequência de atividades se justifica também como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura lúdica tradicional de nosso país. Também se mostra importante como forma de promover situações de ensino e aprendizagem ricas no sentido da construção de habilidades corporais básicas, no desenvolvimento de dinâmicas de produção em p

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Direitos das Crianças ilustrados

Ilustrações dos Direitos das Crianças para completar e colorir...

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Brincar com materiais não estruturados

Ei! Professores... desenvolva a imaginação, criatividade e o brincar da criança através de alguns recursos simples como materiais não estruturados... #DicasdaPrôClaudiaOliveira #desenvolvimentoinfantil#crianças #brincar #brincadeiras #imaginação #criatividade #materiaisnaoestruturados

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