A Educação Infantil na BNCC

Os materiais organizados nesta postagem têm como objetivo ajudar coordenadores pedagógicos e professores no processo de implementação da etapa da Educação Infantil da Base Nacional Comum Curricular.  Eles foram preparados pelo Movimento Pela Base,  em conjunto com diversos parceiros, para oferecer referências e prover insumos para discussões, encontros, planejamentos, atividades de formação - desde a reelaboração dos currículos até a formação continuada dos professores.  Estou apenas compartilhando... Confira abaixo mais

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José Bento Monteiro Lobato

Monteiro Lobato era uma criança que adorava ler. Ele nasceu no dia 18 de abril de 1882, em Taubaté, interior de São Paulo e morou com seu avô, o Visconde de Tremembé.Na biblioteca da casa, ele lia de tudo, revistas, livros de literatura mundial. Aos nove anos, resolveu mudar seu nome, de José Renato Monteiro Lobato para José Bento Monteiro Lobato só para usar a bengala de seu pai, porque nela havia as iniciais JBLM gravadas.Foi da infância em Taubaté que Lobato buscou inspiração para seus livros e da crendice do povo do interior que

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A Mordida na educação infantil

Ai, não morde !!!Nos primeiros anos de vida, o principal contato da criança com o mundo exterior, acontece na forma oral, no primeiro ano, o ato de sugar o seio que é fonte de alimento e prazer, é também uma forma de interagir com o mundo (choro/balbucio),mesmo após os primeiros aprendizados da língua oral, a criança continua usando a boca, como forma de explorar e descobrir o mundo.  Este ato, se relaciona à fonte de libido, mas não está relacionada ao libido de forma erótica, mas sim como prazer e exploração do mundo, quando morde, a

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Tempo para os filhos - Uma mensagem aos pais

Um menino, com voz tímida e os olhos cheios de admiração, pergunta ao pai, quando este retorna do trabalho: - Papai! Quanto o Sr. Ganha por hora? O pai, num gesto severo, respondeu: - Escuta aqui meu filho, isto nem a sua mãe sabe! Não amole, estou cansado! Mas o filho insiste: - Mas papai, por favor, diga quanto o Sr. ganha por hora? A reação do pai foi menos severa e respondeu: - Três reais por hora - Então, papai, o Sr. poderia me emprestar um real? O pai, cheio de ira e tratando o filho com brutalidade, respondeu: - Então era

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Páscoa: origami de coelhinhos

Vamos confeccionar origamis e divertir com a turminha?

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Painel Números

Modelo de painel com números de 1 a 10  com imagens simbolizando as quantidades.

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Livro - Currículo na Educação Infantil

Olá pessoal... hoje vim compartilhar um pequeno tesouro... Este livro ajuda e muito os professores na elaboração do Currículo Educacional.  Vamos ver????  Currículo na Educação Infantil:  Diálogo com os demais elementos da Proposta Pedagógica Clique na imagem e faça o download do livro Ah!!! Quer ler uma resenha do livro????  Aqui no blog tem 😉 Resenha

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Encontros Vocálicos

Vamos juntar as vogais e formar pequenas palavras... Espero que tenham gostado!!! Até a próxima!!

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Livro: Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil

Estes documentos contém referências de qualidade para a Educação Infantil  a serem utilizadas pelos sistemas educacionais, que promovam a igualdade de oportunidades  educacionais e levem em conta diferenças, diversidades e desigualdades do nosso imenso território e das muitas culturas nele existentes.  BAIXAR VOLUME 1 BAIXAR VOLUME 2 Arquivo disponibilizado gratuitamente pelo MEC estou apenas compartilhando.

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Síntese do que avaliar na Educação Infantil

O resumo abaixo é referente aos Referenciais Curriculares para a Educação Infantil,  a publicação na íntegra, se encontra no site do MEC.  Esta síntese não substitui a leitura reflexiva e aprofundada sobre avaliação pedagógica, que o professor deve fazer antes de decidir pelo seu método de avaliação. Movimento  É continua e um instrumento para reorganização dos objetos, conteúdos, procedimentos, atividades e como forma de acompanhar e conhecer cada criança. Documentar os aspectos referentes a expressividade do movi

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Pensadores da educação: Pestalozzi

Pestalozzi nasceu em Zurique (Suíça). Acreditava que a educação poderia aperfeiçoar o indivíduo e a sociedade. Decidiu ser mestre-escola para colocar em prática suas idéias. Entendia que o lar era a melhor instituição para a educação e a instituição escolar deveria se aproximar dela para a formação humana, abrangendo a moral, a política e a religião. No seu método, mestres e alunos permaneciam juntos o dia inteiro, das 8 às 17 horas, desenvolvendo as mais variadas atividades, de maneira flexível, como aulas, refeições, banhos e

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Vídeo: Cada criança é um cientista

Fuçando a internet...encontrei um vídeo que fala o quanto a criança se desenvolve através das brincadeiras e achei interessante...resolvi compartilhar... Depois que assisti comecei a refletir um pouco... No início do ano, nós educadores estamos acostumados a preparar e planejar um ano cheio de oportunidades de aprendizagem para nossos pequenos, de maneira a organizar os espaços na creche, ou na escola. Esse planejamento, é também a organização dos ambientes para as crianças, os cantinhos:  um canto para a descoberta das histórias

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Frases de incentivo para as crianças

Ótimas frases para serem mandadas aos pais para que incentivem seus filhos, ou serem trabalhadas em reuniões de pais e mestres. “Abrace o seu filho e deseje coisas boas a ele quando estiver de saída para aula”.  “Fale sempre bem da escola e dos professores, para criar em seu filho uma expectativa positiva em relação aos estudos”.  “Na volta da aula procure saber como foi o dia dele, o que aprendeu e como se relacionou com todos”.  “Conheça o professor e converse com ele sobre seu filho, procurando saber seu comportamento e d

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Minha vida de professora em 2015

Olá amigos...em 2015 escolhi o tema corujinha para organizar a minha sala e amei cada detalhe. Bjus e até a próxima!!!

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Limites

DAR LIMITES É... -Ensinar que os direitos são iguais para todos. -Ensinar que existem OUTRAS pessoas no mundo. -Fazer a criança compreender que seus direitos acabam onde começam os direitos dos outros. -Dizer "sim" sempre que possível e "não" sempre que necessário. -Só dizer "não" aos filhos quando houver uma razão concreta. -Mostrar que muitas coisas podem ser feitas e outras não podem ser feitas. -Fazer a criança ver o mundo com uma conotação social (con-viver) e não apenas psicológica (o meu desejo e o meu prazer são as única coisas

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Mensagem - Certas palavras

Certas palavras não podem ser ditas em qualquer lugar e hora qualquer. Estritamente reservadas para companheiros de confiança, devem ser sacralmente pronunciadas em tom muito especial lá onde a polícia dos adultos não adivinha nem alcança. Entretanto são palavras simples: definem partes do corpo, movimentos, atos do viver que só os grandes se permitem e a nós é defendido por sentença dos séculos. E tudo proibido.  Então, falamos. Drummond

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Dobradura camiseta

Deixo aqui o passo a passo da dobradura da camiseta, essas que utilizei para contar a história "A camiseta do João" Quer ver a história????? Clique aqui SE GOSTAREM DEIXEM UM COMENTÁRIO... VAMOS LÁ?????? Dobre a folha ao meio Dobre a folha ao meio de novo Abra a ultima dobra e dobre as pontas até a marca no meio Faça nos dois lados fica assim... dobra uma das abas que sobram para um lado  e a outra pro outro lado fica assim dobre as pontinhas que ficam Assim vira um chapéu

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